国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
现阶段中学语文课教学激发学生学习兴趣的途径分析
现阶段中学语文课教学激发学生学习兴趣的途径分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
语文课堂是一个教师提高学生的学习激情以及自身参与到学习之中的意识的关键场所。所以作为教师需要好好的利用这一阵地，采取所有可能的方法让语文课堂能够有更大的吸引力、学生积极参与其中。在这种情况下，学生才会因为妙趣横生的课堂的而对学习产生浓厚的兴趣和激情，而教师在感受到学生的在学习上的激情之后也会将其教学质量进行尽可能的加强，从而彼此共同进步、共同成长。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李旺莎
展开 >
作者单位：
河北省张家口市蔚县第一中学
关键词：
语文课堂
学习兴趣
有效途径
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(5)
NETL
NSTL
万方数据
