读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：441-441.

创设情境培养学生口语交际能力

杨雅红
读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：441-441.
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创设情境培养学生口语交际能力

杨雅红1
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作者信息

  • 1. 厦门市翔安区内厝中心小学 福建厦门 361105
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摘要

《新课标》指出：要努力建设开放而有活力的语文课程。在教学实践中，我们愈发地感到，创设适当的情境可起到“一石激起千层浪”的作用。它可激起学生的情绪，有效地调动学生的主观能动性，让学生把全身心投入到课堂活动中去，在轻松愉快的氛围中，接受和掌握知识，陶冶情感，从而取得良好的教学效果。

关键词

口语交际能力/创设情境/培养学生/引导学生

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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