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读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(5) :
442-442.
初中语文阅读教学对应策略研究
李小丽
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(5) :
442-442.
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来源:
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初中语文阅读教学对应策略研究
李小丽
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河北省南和县实验中学
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摘要
阅读教学质量差,提高学生阅读能力的难度大,这是当前和今后很长时期里语文教师的困惑和需要认真思考的问题。本文就初中语文阅读教学工作现状及对应策略试做总结。
关键词
初中语文
/
阅读教学
/
对应策略
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出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
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