读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：453-453.

小学语文写字教学之感触

贾建香
读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：453-453.
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小学语文写字教学之感触

贾建香1
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作者信息

  • 1. 山西省太谷县水秀乡嘉泰希望小学
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摘要

写字教学是小学语文教学的一项重要的基本功，是巩固识字的一种手段，小学生必须从小打好写字的基础。那么，老师应该采用什么样的训练方法，让学生从机械的、枯燥的“练字”转化为有效地提高学生识字、写字的效率，抓好写字教学的呢？在几年来的教学实践的探索中，我认为我们应该把写字课由原先单一的描摹指导课改为学生在轻松愉快的气氛中探索发现字的间架结构特点，获取知识，巩固识字，提高学生的写字素质。

关键词

写字教学/写字能力/写字兴趣/结构匀称/因材施教

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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