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提升小学《品德与社会》教学有效性的策略
提升小学《品德与社会》教学有效性的策略
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中文摘要：
新课改的推进使得《品德与社会》教学发生了很大变化，如教学目标，教学要求，教学内容，教学方法，教学评价等。综观这些变化，首要问题是改变其教学策略，只有这样才能把《品德与生活》的教学引领到教学的主渠道上来。
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作者：
杨春苇
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作者单位：
贵州省安顺市第十二小学 561000
关键词：
《品德与社会》教学策略
生活
活动教学
形式
探究精神
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(6)
被引量
1
参考文献量
3
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