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试论如何培养年轻幼儿教师处理语言教材能力的几点策略
试论如何培养年轻幼儿教师处理语言教材能力的几点策略
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中文摘要：
本文以《新纲要》提出的幼儿语言教育的方向为指南，从培养年轻幼儿教师处理语言教材必须具备的基本能力入手，在教研的实践中提出培养年轻教师处理语言教材能力的策略，不断激励年轻教师专业化成长，有效地促进幼儿的语言发展。
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作者：
杨丽琴
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作者单位：
内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第六幼儿园 017000
关键词：
年轻幼儿教师
处理
语言教材
能力
策略
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(6)
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