摘要
多媒体教学直观形象、色彩鲜艳，集画面、声音于一体，能静能动，能有效的把学生的兴趣和注意力集中到课堂教学活动中来，让学生产生一种乐学的情感。在教学中结合教学内容的具体特点，合理选用或制作多媒体课件进行辅助教学，融知识与趣味性为一体，增强知识的感染力，从而调动学生学习的积极性和主动性。在教学中做到多媒体技术和课堂教学结构的整合；多媒体技术和学生在课堂中的学习兴趣的整合；多媒体技术和教会学生学习方法的整合；多媒体技术和发挥学生主体作用的结合。促使多媒体辅助教学在小学数学教学中发挥着它不可磨灭的作用。
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