读写算(教育教学研究)2015，Issue(6) ：91-91.

情境教学在中学生物教学中的运用

刘颖
读写算(教育教学研究)2015，Issue(6) ：91-91.
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情境教学在中学生物教学中的运用

刘颖1
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作者信息

  • 1. 贵州省兴义市鲁布格中学 562400
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摘要

情境教学法是指教师在课堂教学过程中根据教学内容创设一定的教学情境，以情境为教学背景，在教学过程中提高学生学习的主动性的一种新型教学方法。情境教学作为一种新的教学模式，相较于传统教学，不仅有利于提高课堂教学效率，还有利于学生综合素质的提高。下面，我就如何将情境教学运用于初中生物课堂中进行探讨。

关键词

初中生物/情景教学/运用

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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