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物理教学的点滴体会

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物理教学中能否调动学生的主动性和积极性是教学成败的关键。物理作为初二新开学科学生的兴趣较大,但是有的学生上物理课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了初中物理教学普遍性问题,。为此,我在课堂教学过程中采用设置悬念,激发兴趣、不断创新,培养情趣、注重学法指导,培养良好的学习习惯、激活学生的求知欲望等方面开展研究和探索。

李明

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江苏省仪征市青山中心学校 211400

主动性 积极性 兴趣

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(6)