初中化学教学有效性的探索

罗锦秀¹

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作者信息

1. 贵州省紫云自治县第二中学 550800
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摘要

随着新课程改革程度的不断加深，人们对教育教学提出了更高水平的要求，就初中化学而言，它要求教师要努力寻找有效的教学方式与教学手段，要从传统的教学理念以及模式中走出来。然而，目前初中化学教学中还存在诸多问题，比如学生学习兴趣不高、教师教学模式落后等，为有效解决这些问题，学校以及教师做了大量尝试，但见效甚微，本文就如何提高初中化学教学有效性做了论述，旨在提升初中化学课堂教学有效性。

关键词

初中/化学教学/有效性/兴趣

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出版年

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

参考文献量3

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