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小学生数学素养的培养之我见

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现代人对数学教育的需求，已不仅仅满足于获取知识层面，而更多的是提高自身的数学素养，提高运用数学知识解决生活中的实际问题的能力，并为以后的发展打下良好的基础。本文结合教学实际，对如何培养小学生数学素养的策略进行了论述。

崔淑君

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安阳市北关区教育体育局教学研究室 455000

数学素养 内涵 策略

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(6)
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