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构建高效率的数学课堂教学的几点策略分析

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随着我国教育的不断改革，对高中教育提出了更高的要求。高中数学要改变原来传统的教学方式，提高学生在课堂中的主体地位，让学生积极主动地进行教学。教师要加强高中数学课堂教学效率，提高学生参与课堂的积极性，让学生充满学习的兴趣。教师要注重高中数学课堂的研究，提高高中数学的教学成果。

康红锁

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内蒙古包头市土默特右旗民族第一中学 014100

高中数学 互动教学 主体 提问

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(6)
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