生活化与小学数学教学

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中文摘要：《小学数学新课程标准》十分重视数学与生活的联系，要求学生初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的问题，增强应用数学的意识。所谓数学教学“生活化”，就是在数学教学中，要让数学教学的内容向社会延伸，联系生活讲数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，体现“数学源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，以此来激发学生学习数学的兴趣，从而对数学产生亲切感，增强学生对数学知识的应用意识。笔者就多年的教学经验，谈谈生活化与小学数学教学。

作者：

李兴良

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作者单位：

贵州省水城县猴场乡麻地小学 553047

关键词：

生活化小学数学

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(6)

参考文献量3