读写算(教育教学研究)2015，Issue(6) ：179-179.

小学数学学困生转化的几点做法

唐文彬
读写算(教育教学研究)2015，Issue(6) ：179-179.
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小学数学学困生转化的几点做法

唐文彬1
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作者信息

  • 1. 四川省安岳县来凤小学 642352
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摘要

教育要面向全体学生，这就要求教师关注每一位学生，关注他们的学习情绪、学习情感。任何一个班里都有学困生，学困生的转化是教师的一项重要工作，只有把这项工作认真落到实处，才能保证全体学生都得到全面发展，完成教学的根本任务。学困生能否转化，是一所学校一个班级一个教师能否大面积提高教育教学质量的重要祛码。

关键词

小学/数学/学困生

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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