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初中数学课堂教学有效性研究

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无论是否在素质教育的要求下,初中数学课程始终都是初中学习中最重要的课程之一。有了这种认知之后,每个学校及任课教师都要给予数学学科足够的重视,并结合当前初中数学教学中存在的一系列问题提出解决措施,改进教学方法以提高教学的效果。本文笔者就多年的教学经验谈了初中数学课堂有效教学的概念,并就此提出了一些对策供广大同仁参考。

余德渊

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贵州省长顺县广顺中学 557000

初中数学 课堂 有效性

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(6)
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