读写算(教育教学研究)2015，Issue(6) ：204-204.

试析小学数学教学中的有效性提问

周红英
读写算(教育教学研究)2015，Issue(6) ：204-204.
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试析小学数学教学中的有效性提问

周红英1
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作者信息

  • 1. 贵州省正安县格林镇源泉村校 563405
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摘要

在小学数学教学中，引导学生进行有效提问，有助于开启学生的心智，引发学生进行积极的思考，让学生主动提出问题、思考问题和寻找问题的解决途径，从而拓展学生的数学学习思维，让他们主动地参与数学的学习过程，提高他们数学学习的积极性和学习兴趣。

关键词

小学数学/有效性提问/策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量4
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