怎样在地理教学中培养学生的读图能力

黄秀枝¹

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作者信息

1. 福建省漳州市平和三中 363709
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摘要

地图是地理学科的外在表现形式，学会地理必须先学会识图、看图，这对促使学生分析、解决地理难题有不可忽视的重要作用，是提高学生学习效果的重要辅助手段。传统教学中，教师一贯采用应试教育的教学方法，让学生采用“死记硬背”的方法进行学习，致使很多学生只知理论知识、不懂实践应用，学生能力得不到有效提高，学习效果也很不理想。为了改变现代学生“高分低能”的尴尬现象，教师应改变传统的教学方法，注重培养学生的读图能力，结合地图学习地理。那么，我们该如何有效培养学生读图能力呢？笔者就此问题进行了简要论述。

关键词

地理/学生/读图

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出版年

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

参考文献量3

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