国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(6) :
311-311.
浅谈小学英语口语教学的策略
史传芳
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(6) :
311-311.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈小学英语口语教学的策略
史传芳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省罗甸二小 550100
折叠
摘要
小学英语教学的基本理念是“乐学”,小学英语课堂要真正做到让“keepeverybodybusy,makeeverybodyhappy”贯穿教学的全过程,真正实现“乐学”的理念。因此,如何愉快而有效地把教学对学习者的input自动转化为学习者的intake是一个值得谈论的问题。
关键词
小学英语口语教学
/
策略
/
语言环境
/
兴趣
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
被引量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果