读写算(教育教学研究)2015,Issue(6) :331-331.

小学英语口语教学探讨

沈小洁
读写算(教育教学研究)2015,Issue(6) :331-331.

小学英语口语教学探讨

沈小洁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省霸州市辛章办事处辛章小学 065700
  • 折叠

摘要

“哑巴英语”早已经成了中学英语乃至大学英语教学的一个现状,尽管很多教师都在为了改变这一教学现状做着很大的努力,但是仍然没有找到有效的改善策略。作为一名英语教师我非常能理解在英语教学过程中出现的这一问题,学生从小就在一种“哑巴”的教学模式下进行英语的学习,想要改变这种陪伴了他们十几年的学习模式实属困难。那么这是不是就意味着我们的英语教学就永远也摆脱不了“哑巴英语”的魔爪了呢?答案是否定的,要想让学生开口讲英语,就要从小学生的口语抓起,让学生从小习惯说英语,必然会提高学生的英语口语水平。

关键词

小学/英语/口语

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文