读写算(教育教学研究)2015,Issue(6) :362-362.

浅谈小学语文游戏化教学

王萍
读写算(教育教学研究)2015,Issue(6) :362-362.

浅谈小学语文游戏化教学

王萍1
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  • 1. 贵州省黔西县大关镇第一小学 551505
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摘要

小学语文教育是孩子步入学堂的一门基础学科,游戏化教学在小学语文教学中受到越来越多的重视。从客观的角度来分析,小学语文教学由于课程内容简单、教学内容丰富,受到了小学生的广泛欢迎。但是,近几年的小学语文教学更加偏向于灌输式教学,课堂的教学氛围不是很浓厚,导致很多的小学生并不愿意学习,在成绩上表现出了持续下滑的态势。游戏化教学,主要是在表面上对学生开展一系列的游戏,但宗旨在于帮助小学生更好的学习小学语文知识,提高他们的学习兴趣,以此来实现教学水平的提升和教学成果的丰富。

关键词

小学语文/游戏化教学/方式

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
被引量1
参考文献量3
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