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中学语文核心课程中引导学生自主学习的重要性--兼论新技术的有效性发挥

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文章通过分析语文课程的边缘化位置以及学好语文课程的难度入手分析语文课程目的是培养情感和核心价值观，以此来论述中学语文核心课程的特点，即学生自我意识培养性、开放性与约束性交合、线性化集约式思维方式来讨论核心课程的倾向，并从发展心理学角度切入，讨论中学语文课程中学生自主学习的必要性，又从教师的引导性作用角度来论述学生自主学习的方向性，以及论述现代远程教育理论上的有效性。

章力丹

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苏州大学文学院 215123

语文 核心课程 自主学习 远程教育

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(6)
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