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读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(7) :
64-64.
视频教研,有效促进教师专业成长
胡海龙
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(7) :
64-64.
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来源:
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视频教研,有效促进教师专业成长
胡海龙
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作者信息
1.
浙江省温州市建设小学 浙江 温州 325000
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摘要
本文主要以新课程改革的基本思想为依据,在新课程的背景下,我们利用视频教研,以促进教师专业发展为目标,通过教师对课例的研究,反思,同伴研讨,教学跟进,专家视频引领等方式,使教师专业成长。视频教研明显促进了教师对实践行为的反思,尤其是可以使教师仔细地磨砺自己的教学细节,更细致地反思教学实践行为,从而使教学实践走向精致。
关键词
视频教研
/
教学
/
成长
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出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
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