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课堂上“你还有问题吗？”

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在日常的课堂教学中，一般在即将下课时，教师都习惯性地对学生说：“还有问题吗？”，当学生回答说没有问题了，老师也就放心了。这样，老师带着问题走进教室，没有问题走出教室。这种教育是以学生学懂为目的，内容听懂了，问题解决了，就大功告成，功德圆满，这似乎无可厚非。但是学生真的懂了吗？

王梓窈

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浙江师范大学 浙江 金华 321000

课堂活动 提出问题

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(7)
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