国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(7) :
82-82,83.
浅谈聋哑后进生的转化策略
覃艳飞
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(7) :
82-82,83.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈聋哑后进生的转化策略
覃艳飞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西大化县特殊教育学校 广西 大化 530800
折叠
摘要
聋哑后进生的转化是特校教师在教育教学工作中都必然面临的问题。在聋校,由于聋生听力障碍,无形中给学习带来很大困难,再加上聋生自身心理原因及家庭教育、学校教育等原因,学习后进生在班上相对较多。在新常态下用素质教育转化后进生性质,使他们成为对社会有用的人。
关键词
聋哑
/
后进生
/
转化
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果