浅谈如何利用管委会，实现学生班级自主管理

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中文摘要：传统的班级管理，班主任工作又累又苦，但是效果却不理想。在素质教育的今天，我们都注意到学生班级自主管理的重要性和必要性，把班级管理权让给学生，培养学生的主人翁精神，提高学生的自尊心、自信心，充分发挥学生的内在潜能，让每个学生都主动参与班级的管理活动中去，培养他们的自主管理能力。建立班级自主管理委员会，建立大家共同遵守的规则，建立有效的管理网络及责任监督制，并定时对管委会成员进行量化考核，之后再对管委会领导班子进行“换血”，使班级自主管理有效有序地进行下去，提高学生的综合素质。

作者：

何美蓉

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作者单位：

四川省攀枝花市大河中学四川攀枝花 617000

关键词：

管委会管理网络责任制监督制竞岗制

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(7)