从兴趣出发培养小学生的探索学习能力

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中文摘要：小学数学教学改革是让学生在教师指导下，围绕生活实践，激发学习兴趣，培养学生探究解决问题的能力，鼓励学生用类似“科学研究的方式”自主自主探究新问题，再研究和解决问题过程中获取新的知识。教学过程中要引导学生，把数学概念与生活实践结合起来探索，在探究学习的活动过程进行总结和反思，让学生在探究过程中获得更大的兴趣。教师可采取多种方法鼓励学生进行集体或分组讨论，使学生从中获得积极的情感体验，从而提高教学实效。

作者：

李海清

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作者单位：

内蒙古达拉特旗吉格斯太镇中心小学内蒙古达拉特旗 014300

关键词：

小学数学教学研究探究能力

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(7)