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多元化教学模式在超声医师带教中的应用

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随着如今超声技术的飞速发展，在诊断疾病中超声正发挥着越来越重要的作用，因此，如何培养优秀的超声医师是我院工作的重点。因此我院采用多元化教学模式，教材理论与视觉超声实践相结合，多学科知识相结合，建立交互式学习模式，从中探讨了超声诊断教学工作中的改革与创新。

段丽、向红

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新疆医科大学第一附属医院超声医学中心妇产超声诊断科 新疆 乌鲁木齐 830000

多元化 教学模式 超声医师带教

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(7)
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