读写算(教育教学研究)2015，Issue(7) ：128-128.

新课程背景下的数学教学改革应咬定“有效”不放松

邓玉梅
读写算(教育教学研究)2015，Issue(7) ：128-128.
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新课程背景下的数学教学改革应咬定“有效”不放松

邓玉梅1
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作者信息

  • 1. 重庆秀山高级中学校 重庆 秀山 409900
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摘要

新课改的灵魂是“为了每一个学生的可持续发展”，要以人为本，以学生的发展为本；新课程背景下的数学教学，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展，它不仅要考虑数学自身的特点，更应该遵循学生学习数学的心理规律，新课程改革呼唤教学的“有效性”，数学新课改更应咬定“有效”不放松。

关键词

新课程背景/数学教学/有效性研究

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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