读写算(教育教学研究)2015,Issue(7) :145-145.

探究小学数学教学方法的有效对策

朱玲
读写算(教育教学研究)2015,Issue(7) :145-145.

探究小学数学教学方法的有效对策

朱玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 呼和浩特市新城区山水小学 内蒙古 呼和浩特 010000
  • 折叠

摘要

小学数学相对于其它科目比较枯燥,是一门比较冷静严密的学科,而且在教与学中难以找到其它科目中的思想激情和艺术享受。而小学生的心理特点又决定了他们学习积极性更多取决于兴趣,相对高年级学生主动学习的积极性较差。所以教师应在小学数学教学方法的改革探索方面多下功夫。数学教师应该在教学实践中,不断总结经验,对此重要课题进行持久的探索。

关键词

小学数学/教学方法/有效对策

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
段落导航相关论文