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初中数学教学浅析
初中数学教学浅析
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中文摘要：
中学数学较之小学数学，在难度上有了一定程度的提升，学生能否在学习中跨越这个难易度界限，养成良好的学习习惯至关重要。而如何跨越或者说更好地跨越这个界限，一靠学生的自我努力，二靠教师的恰当引导；而对于正处于青春期的学生而言，教师的引导似乎显得尤为关键。
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作者：
司永勇
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作者单位：
重庆市大足中学 重庆 404100
关键词：
初中数学
引导
兴趣
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(7)
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