读写算(教育教学研究)2015，Issue(7) ：158-158.

提升小学数学课堂教学有效性的措施研究

辛玉兰
读写算(教育教学研究)2015，Issue(7) ：158-158.
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提升小学数学课堂教学有效性的措施研究

辛玉兰1
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作者信息

  • 1. 安徽省淮北市濉溪县五铺中心小学 安徽 淮北 235000
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摘要

小学课堂教学有效性的提升对于促进学生综合能力全面发展有积极意义。本文对小学数学课堂教学有效性提升的几项举措进行了分析，希望能为小学数学教学创新提供帮助。

关键词

小学数学/课堂教学/有效性/举措

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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