小学数学教学中体验式学习模式的应用探讨

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中文摘要：随着新课程改革的推进，实行素质教育成为全国各中小学教育工作的重点。体验式教学作为一种新的教学方式逐渐流行开来，并被广大师生所接受与认可。体验式学习模式强调学生的亲身体验，注重学生的参与与实践，有助于激发学生的数学学习意识，培养学生的自主学习能力，提高学生的数学水平。本文在相关理论的基础上，重点探讨了体验式学习模式在小学数学教学中的应用。以期为今后的数学教学实践提供借鉴。

作者：

徐华明

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作者单位：

合肥市巢湖市七中小学部安徽合肥 238000

关键词：

小学数学体验式学习应用

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(7)

被引量5
参考文献量4