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浅谈初中数学思想和方法在数学中的渗透
浅谈初中数学思想和方法在数学中的渗透
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中文摘要：
作为一线教师，要善于挖掘例题、习题的潜在功能。新课程把数学思想、方法作为基础知识的重要组成部分，在数学《新课程标准》中明确提出来，这不仅是课标体现义务教育性质的重要表现，也是对学生实施创新教育、培训创新思维的重要保证。
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作者：
赵忠海
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作者单位：
内蒙古呼伦贝尔市莫旗巴彦农场中学 内蒙古 呼伦贝尔 021000
关键词：
数学
课标
渗透
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(7)
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