读写算(教育教学研究)2015，Issue(7) ：226-226.

发挥学生主体性优化中学政治教学

董广枝
读写算(教育教学研究)2015，Issue(7) ：226-226.
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发挥学生主体性优化中学政治教学

董广枝1
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作者信息

  • 1. 河北省丰宁满族自治县第三中学 河北 丰宁 068350
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摘要

主体性教育是以培养和发展受教育者主体性为主要目标的教育，是塑造和建构学生主体，发展学生主体性的教育。在整个教学活动中，学生是特定的认识主体和信息交换的主体。

关键词

发挥主体/优化教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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