在经济全球化的今天，中国的发展面临着更多的机遇和挑战。为此，培养适应社会，具有国际视野具备一定学习能力，并愿意不断学习的人才成了教育的主要目的。所以在新一轮的课程改革中也更加重视培养学生的整体素质，倡导学生主动参与课堂，开展探究性的教学活动，改进学生的学习方式，让学生成为学习的主人，引导学生在获取知识发展能力的同时，学习兴趣和学习情感也得到发展。素质教育的重点在于培养学生的能力，促进学生的全面发展，其关键就在于树立学生的主体地位，让学生成为学习的主人，帮助学生在获得知识的同时发展能力。本文笔者就如何在高中政治教学中树立学生的主体地位进行了探讨。
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