读写算(教育教学研究)2015，Issue(7) ：275-276.

小学语文课堂教学策略的有效性研究

钟欧
读写算(教育教学研究)2015，Issue(7) ：275-276.
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小学语文课堂教学策略的有效性研究

钟欧1
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作者信息

  • 1. 贵州省 福泉市 陆坪镇 塘寨小学 贵州 福泉 550500
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摘要

如何教好小学语文课，提高小学生学习兴趣和学习效益是每个小学语文老师面临的共同问题。小学语文老师应该在提高自身素质的同时，不断改进教学方法，利用好现今先进的教学设备和教学手段，努力提高小学语文课的教学水平和教学质量。本文从当前小学语文课堂教学的现状以及存在的问题出发，探究应如何提高小学语文课堂教学策略有效性的这一问题。

关键词

小学语文/课堂教学/有效策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量2
参考文献量1
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