读写算(教育教学研究)2015，Issue(7) ：280-280.

浅谈初中语文的情感教学

曾群群
读写算(教育教学研究)2015，Issue(7) ：280-280.
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浅谈初中语文的情感教学

曾群群1
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作者信息

  • 1. 贵州省福泉市兴隆乡初极中学 贵州 福泉 550503
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摘要

语文教学是一种情感活动的过程。现代教学论告诉我们，学生的参与是教学最深刻的活动机制，对学生的学习情感的把握、点拨，是情感教学的重要一环。这就要求学生的学习情感与教材创作情感二者的协调、交融。教师的一切行为，包括老师的教学情感，都是为了达到二者的协调、交融。学生与教材的关系，就是主体与客体的关系。

关键词

初中语文/情感教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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