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浅谈初中语文的情感教学
浅谈初中语文的情感教学
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中文摘要：
语文教学是一种情感活动的过程。现代教学论告诉我们，学生的参与是教学最深刻的活动机制，对学生的学习情感的把握、点拨，是情感教学的重要一环。这就要求学生的学习情感与教材创作情感二者的协调、交融。教师的一切行为，包括老师的教学情感，都是为了达到二者的协调、交融。学生与教材的关系，就是主体与客体的关系。
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作者：
曾群群
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作者单位：
贵州省福泉市兴隆乡初极中学 贵州 福泉 550503
关键词：
初中语文
情感教学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(7)
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