读写算(教育教学研究)2015，Issue(7) ：301-301.

浅析如何开展初中语文设问教学

付小波
读写算(教育教学研究)2015，Issue(7) ：301-301.
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浅析如何开展初中语文设问教学

付小波1
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作者信息

  • 1. 南溪一中外国语实验学校 四川 宜宾 644100
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摘要

初中语文课堂教学中的设问一定要考虑到学生的实际学情，使问题符合学生的特性和基础，能够确实有效引导课堂学生进入积极的思考状态，从而提高学生的学习能力和思维能力。

关键词

初中语文/设问/能力/评价

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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