读写算(教育教学研究)2015，Issue(7) ：302-302,303.

谈优化语文课堂提问的策略

赵瑞杰
读写算(教育教学研究)2015，Issue(7) ：302-302,303.
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谈优化语文课堂提问的策略

赵瑞杰1
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作者信息

  • 1. 新疆维吾尔自治区和田地区和田县拉依喀乡中学 新疆 和田 848000
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摘要

课堂提问是一门艺术，运用得好，能帮助学生走进新课程，使他们真正成为学习的主人，能开发学生潜能，培养学生创新精神，优化教学效果，从本质上提高学生的综合素质。在敢问、乐问的基础上，不断对学生提出更新的更高的要求，让他们想一想再问，深思熟虑后再问，这是学生学习能力培养的重要一环。

关键词

提问技巧/发问/拓展思维/寻找比较

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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