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浅谈低年级识字教学

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语文教学是母语教育，低年级识字教学具有十分重要的意义。教师要通过激发学生自主识字的兴趣，引导学生在课堂中、在生活实践中识字，使学生真正成为学习的主人。

安立君

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廊坊市第六小学 河北 廊坊 065000

识字教学 激发兴趣 方法

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(7)
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