读写算(教育教学研究)2015，Issue(7) ：318-318.

浅谈低年级识字教学

安立君
读写算(教育教学研究)2015，Issue(7) ：318-318.
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浅谈低年级识字教学

安立君1
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作者信息

  • 1. 廊坊市第六小学 河北 廊坊 065000
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摘要

语文教学是母语教育，低年级识字教学具有十分重要的意义。教师要通过激发学生自主识字的兴趣，引导学生在课堂中、在生活实践中识字，使学生真正成为学习的主人。

关键词

识字教学/激发兴趣/方法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量2
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