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刍议小学低年级语文朗读教学

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语文教学作为小学教育过程中的关键组成部分，随着素质教育的不断推行，语文教育也必须要进行适当的改革，其中最主要的部分就是朗读教育。朗读教育作为语文阅读教学过程中的关键内容，它不仅是提高学生语言表达能力的主要方式，同时也是培养学生思维能力的主要途径，因此，在对小学低年级学生进行语文教育时，必须注重朗读教学。本文将对小学低年级教学过程中语文朗读教学的相关情况展开分析，以便于提高小学生的朗读教学质量。

刘文明

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内蒙古自治区乌兰察布市卓资县卓资山镇大庆街小学 内蒙古 乌兰察布 012000

朗读教学 语文教学 小学低年级

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(7)
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