当今我国经济社会的改革在深入，经济社会的发展发生了很大的变化，社会各方面对农村职业学校社会功能的需求发生了很大的变化，简单的理论教学已经远远不能适应时代的需求了，农村职业学校必须进行教学改革，教学改革的主体是教师，但是农村职业学校的教师的知识、实训技能、职教改革意识等都较落后，不能满足教学改革的需要，因此，必须对教师进行培训。近几年各级教育行政部门都在积极组织教师培训，但是大多数培训流于形式、内容不充实、不系统，更是和职业学校教师需求不对口等，针对以上情况，本文提出探索农村职业学校教师培训的实施，要制度化、系统化、专业化、标准化、时代化，真正达到培训教师的目的。
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