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探究分层次教学对中职女生体育教学效果影响
探究分层次教学对中职女生体育教学效果影响
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中文摘要：
针对中职体育课堂中存在的问题，笔者尝试在任教班级推行分层次教学，通过实践发现分层次教学能够让每一位学生都有所进步，因材施教能很好的调动学生的积极性，提高学习的效率，能够尊重学生的主体地位，是促进学生自主学习的一种教学模式。本文运用实验对比法对笔者所在学校的任教班级进行研究分析，以此探究分层次教学对中职女生体育教学效果的影响。
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作者：
王厉夯
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作者单位：
温州市职业中等专业学校 浙江 温州 325000
关键词：
分层次教学
中职女生
体育教学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(7)
被引量
1
参考文献量
2
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