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小学德育生活化教学之我见

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传统的学校德育主要是向学生灌输道德知识,只在课堂上学,不到实践中践行。它以绝对权威命令学生听什么,做什么,忽视学生在各种现实生活中的道德理解与体验,无视学生的主体性在其道德形成和发展中所起的积极作用,其结果学生学到的只是一些没有生命气息的道德原则、道德规范的知识教育,无法对学生进行道德情感的陶冶与道德意志的磨练。因此,加强学校德育生活化,提高德育的实效性就显得非常重要。

薛冬梅

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山东省胶州市胶北小学,266300

小学 德育 教学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(8)
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