读写算(教育教学研究)2015，Issue(8) ：21-21.

试论在诗歌教学中如何培养幼儿的创造力

娜庆
读写算(教育教学研究)2015，Issue(8) ：21-21.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

试论在诗歌教学中如何培养幼儿的创造力

娜庆1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古鄂尔多斯市东胜区蒙古族第二幼儿园,017000
  • 折叠

摘要

幼儿诗歌是幼儿接触较多而又非常喜爱的一种文学形式。一首好的幼儿诗歌，对于幼儿不仅可以丰富认识、发展语言、启迪智慧、熏陶心灵与情感，还可以培养幼儿对文学作品的兴趣，更重要的是可以发展幼儿的想象力和创造思维能力。因此，在幼儿园诗歌教学中，应采取适当的方法，实施正确的教育，以发展幼儿的创造性思维，激发幼儿想说的愿望。

关键词

幼儿/诗歌教学/创造力学

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
段落导航相关论文