新时期下如何克服幼儿园小学化倾向

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中文摘要：幼儿园是儿童迈出家庭以后，进入正式学校教育以前的一个重要的集体组织，是儿童早期经历中影响最大的教育环境之一，也是幼儿最早接触的社会文化环境，它要为孩子一生的发展奠定基础。良好的早期教育是儿童身心健康发展的基础条件。但是，近年来违背幼儿身心发展特点和教育规律的“幼儿教育小学化”倾向正成为一种愈演愈烈的痼疾，危害到幼儿的成长和幼儿教育的健康发展。本文就幼儿教育小学化倾向的现状进行了分析，并提出了一些对策供大家参考。

作者：

曾维维

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作者单位：

贵州省仁怀市合马幼儿园,564502

关键词：

新时期幼儿园小学化倾向学

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(8)

参考文献量2