读写算(教育教学研究)2015，Issue(8) ：62-62.

优化问题设计培养思维能力

李淑红
读写算(教育教学研究)2015，Issue(8) ：62-62.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

优化问题设计培养思维能力

李淑红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古通辽市奈曼旗实验中学,028300
  • 折叠

摘要

培养学生的思维能力是历史教学的核心任务之一。问题是引发学生思维的导火索。本文论述了问题设计与思维培养的关系，并提出了问题设计的基本方法。

关键词

历史教学/思维能力/问题/设计/方法

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文