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探究如何让高中生在物课教学中产生兴趣
探究如何让高中生在物课教学中产生兴趣
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中文摘要：
高中生物课内容比较抽象，有些内容很难，而学生的初中生物知识又极度欠缺，这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣，是高中生物教师必须钻研的问题。
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作者：
刘俊丽
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作者单位：
贵州省遵义市余庆县他山中学,564400
关键词：
高中生物课
让学生产生兴趣学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(8)
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