关于信息技术与高中物理教学整合问题的探讨

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中文摘要：随着信息技术的飞速发展，智能化以及网络化的信息技术教学模式也逐渐实现了与物理教学的整合。信息技术与高中物理教学整合，对高中物理教学模式与物理教学内容的优化都具有深远的影响。在高中物理教学中，教师应充分利用信息技术的优势，并结合物理课堂教学实际，优化课堂教学过程，从而能有效发挥媒体仿真教学的作用。本文主要分析了信息技术与高中物理课堂教学整合的意义，介绍了整合的途径，希望可以有效促进高中物理教学质量的提高。

作者：

王桂香

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作者单位：

青海省互助县第一中学,810500

关键词：

信息技术高中物理教学整合学

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(8)

被引量1
参考文献量3