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小学数学教学生活化开展思路研究
小学数学教学生活化开展思路研究
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中文摘要：
数学是一门基础课程，它来源于生活又回归生活，因此在市场生活中有着非常重要的作用。传统的小学教学模式将数学与现实生活分隔开，只重视理论，而忽略实际应用，导致学生无法灵活运用数学。因此，教师应该将生活元素有效地应用于数学教学中，更好地培养学生学习的主动性，从而更好地发展学生的数学应用意识和实践操作能力。
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作者：
晁艳玲
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作者单位：
山东省菏泽市牡丹区牡丹办事处张集小学,274000
关键词：
小学数学
生活化
教学方式
开展思路学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(8)
参考文献量
1
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